Алгоритм работы над проектом


План проведения  проекта
«Зеленый друг, ты – моё здоровье!»
1. Подготовительный этап
Ответственные

Сроки выполнения
Проведение беседы “Проектная деятельность в современной школе. Как работать в команде?”
Стартовая презентация,  «мозговой штурм» (формулирование тем исследований учеников).
Формирование групп.
 Руководители
проекта совместно
с обучающимися
1 занятие
Этапы работы над проектом. Обсуждение плана работы в группе.
Анкетирование обучающихся с целью выявления навыков совместной деятельности.
Руководители
проекта совместно
с обучающимися
2  занятие
Обсуждение со школьниками возможных источников информации, вопросов защиты авторских прав.
Руководители
проекта совместно
с обучающимися
3 занятие
2. Основной этап


Составление плана реализации проекта в каждой группе. Заполнение рабочего листа группы.
Поиск и накопление необходимой
информации по теме проекта.
Самостоятельная работа групп по выполнению заданий.
Обучающиеся
5 занятий
Анализ имеющейся информации.
Совместное обсуждение в группах.
Поиск оптимального способа достижения цели проекта (анализ альтернативных решений), построение алгоритма деятельности.
Руководители
проекта совместно
с обучающимися
В течение всего этапа
Консультации с учителем. Текущий контроль  за работами обучающихся.
Руководители
проекта
на каждом занятии
3. Заключительный этап


Подготовка к защите проекта. Работа с членами группы, отвечающими за защиту проекта группы. Планирование публичного выступления.
Руководители
проекта совместно
с обучающимися
9 занятие (и во внеурочное время)
Защита проектов (конференция обучающихся). Оценка качества выполнения проектов. Изучение возможностей использования результатов проекта (выставка, включение в банк проектов, публикация).
Руководители
проекта. Обучающиеся.
Учителя-предметники, администрация.
10 занятие
Анализ результатов выполнения проекта; подведение итогов.
Руководители
проекта совместно
с обучающимися

Проведение вторичного анкетирования с целью выявления изменений в самосознании учащихся.
Презентация проектной деятельности обучающихся  и  творческих работ  на классных часах в школе.

Во внеурочное время

Комментариев нет:

Отправить комментарий